书香为伴 幸福生活

    记得女儿刚上高中那会，各种的不适应，孩子情绪波动很大。一直认为自己的教育方式是适合孩子的，孩子在我的教育引导下一天天的健康成长。看着孩子回家总是闷闷不乐，做什么都提不起精神。心中满是困惑，甚至怀疑自己，不知道如何帮助孩子。带着满心的困惑我来到书店，想要从书中寻求帮助。面对书架上关于高中生的书籍，如饥似渴的我经过仔细的翻阅、比较最后决定先带回《家有孩子上高中》、《方法比结果更重要》、《哈佛女孩气质课》等几本书。
    《家有孩子上高中》是一位妈妈向大家讲述自家孩子进入高中前是如何帮助孩子做好准备，进入高中后首先引导孩子养成好的学习习惯，合理安排时间，抓好关键环节，因科制宜寻找学习方法，让学习进入良性循环轻松学习。原来孩子的各种不适应是因为没有提前做好准备工作，在这位妈妈的感召下，我和孩子静下心来仔细分析，她的不适应源于对同学、老师、班级的不熟悉，没能尽快适应新的学习环境和学习特点，学习方法还停留在初中状态。对代课老师的教学模式不认可，总认为初中的老师是最好的。其次由于高中的学习不仅是学习的课程多、作业多，同时学习的难度也增大了很多，孩子总感觉很累，有些力不从心。面对孩子的种种问题，我并没有进行说教，而是告诉她，你遇到的这些问题妈妈想你们同学大多也和你一样，所以不要放在心上，回到学校认真听讲，按时完成作业，有什么想法和委屈了就告诉妈妈，妈妈相信你一定会尽快适应高中的学习生活的。之后一段时间我和孩子之间的交流，大都是孩子诉说，我尽量站在孩子角度和她一起分析，适当的给孩子一些中肯的建议，从不把自己的想法强加给给她，主要以鼓励为主。对于一个自尊心强、争强好胜，而内心脆弱的孩子来说，我最担心的是她面对困难失去自信，从此顺其自然。不过庆幸的是经过一段时间的努力，孩子逐渐适应了高中的学习生活，喜欢上了班级的代课老师，找到了学习的乐趣，孩子看起来比之前轻松了许多。感谢书中星昊妈妈与我们分享的陪孩子走过高一关键的66个细节，虽说我家孩子身上出现的问题与星昊身上出现的问题不是完全相同，但是我从星昊妈妈的态度、方法中受到启发，找到了适合我们孩子的方法。所以为了孩子的美好岁月，我们最应该做的是给他最温馨的生活陪伴，最贴心的亲子沟通，最切合实际的引导，让他们找到最有效的方法面对自己的人生。
    学习是有方法的，古人曰：“授人以鱼不如授人以渔。”从接受者的角度来说，学会捕鱼的方法比向人要几条鱼好得多。捕鱼如此，学习亦然。从某种意义上讲，学会学习比学会知识更重要，因为学会学习，就有了用之不竭的知识。因此，我在读《方法比结果更重要》这本书时，不仅是自己读，同时也推荐孩子读。通过仔细研读我们知道了其实每个学科都有它自己的特点，只要我们抓住学科特点，采用各种不同的学习方法，学习其实就变成了一件有趣的事情。在读的过程中我们在讨论中发现了孩子在学习中存在的不足，慢慢地找到了改变的措施，逐渐的调整好心态，合理安排学习时间，养成良好的生活、学习习惯，采用科学的学习方法充满自信的面对学习。现在孩子的成绩也有了明显的提高，各代课老师都说只要保持目前的学习状态，她一定会取得优异的成绩，考取理想的院校。
    作为妈妈我不仅想要自己的孩子学习成绩优异，能够考上理想的学校。我更希望她能成为一个综合素质强，能够掌控自身命运的气质女孩。为此我翻开了《哈佛女孩气质课》这本书。书的封面上说不是每一个女孩都有机会去读哈佛，但比读哈佛更重要的是拥有掌控自身命运的哈佛气质。这句话深深的打动了我，我知道我的孩子肯定是没有机会去读哈佛，但我可以努力培养，使她拥有哈佛气质。哈佛气质是一个人内在涵养的体现。有了内在的涵养，人就不再拘泥于外在的修饰，而会由内而外散发出迷人的精神气质。这使我明白为什么铁一滨河的学生必须穿着校服进校门，我想这可能不仅仅是为了整齐、规范，更重要的是让学生明白他们在学校外表都是一样的，是否优秀是看内在，不是看你穿的是哪个品牌的衣服。然而内在的所拥有知识是靠个人努力得来的。特别是女孩子，一定要有内涵，要有内在的气质。培养有气质的女孩就是要让她多读书。腹有诗书气自华。读书可以使一个人由内而外地与众不同，读一本好书，可能带给你的只是一个故事情节，读两本好书，可能带给你的是一种感受，读三本好书，或者读更多的好书可能就在带给你不一样的修养，不一样的境界，不一样的气质。引导孩子多读几本书，成为一个气质由内而外地散发着明媚女孩。
    《家有孩子上高中》、《方法比结果更重要》、《哈佛女孩气质课》几本书让我和孩子重拾自信，让我们从此爱上了读书。闲暇的时候，我喜欢坐在卧室的飘窗，听着优美的音乐，静静的翻阅一本自己喜欢的书。女儿则喜欢带着耳机，躲在角落翻看老师推荐的书目。
    与书香为伴，提升自身内涵，掌控命运，幸福生活。