女工天地
课堂的变迁
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作者：何小琴
来源:
日期： 2021-07-05
小时候，因羡慕哥哥上学，不到上学年龄的我，过早地进入校园，步入课堂。
还记的刚入校，对一切都好奇、新鲜。下课了，同学们在操场抓子儿、丢沙包、踢毽子，好热闹。钟声一响飞快地跑进教室，认真听讲，久而久之老师倒喜欢上了我这个插班的小学生。虽然后来被劝其退学，但刚进校的那一幕却记忆犹心。课堂上，我们坐在用长木板搭建的课桌旁，老师在油漆脱落露出点点白斑的黑板上写字、手扶一张桌子讲解。看着老师在讲台上挥洒自如地讲课，感觉他们的知识那样渊博，让我很崇拜。年幼的我在对老师的欣赏和崇拜中学习成长，并没有觉得学校条件差，老师如何辛苦。
直到上大学，才感受到学生老师都不好当，常常为笨拙的教学手段浪费时间而苦恼。特别是上大课，好几个系的学生要挤在大教室上课。每次上大课，我们几个要好的同学轮着去抢占前边中排座位，以便在课堂上能清楚的听课，清晰地看老师的板书，做好课堂笔记。一节课的课堂容量比起中小学要多的多，老师一边讲解，一边不停地在黑板上板书，如果速记、听课的能力稍差些，或是来晚坐在后边看不清听不见，课后就要借别人的笔记补上，下了好大的功夫也得不偿失，有的同学常为此而挂科。而老师每次下课都是一身的粉笔沫子，疲惫不堪。
当了老师，我才真正体会到老师课上课下的辛苦。大学毕业后，我被分配到陕西工程科技技工学校做文化课老师。刚开始讲授《数学课》，由于以前相对喜欢这门课，所以心中暗暗窃喜。可是，在教学过程中却常为课上课下浪费时间过多而烦恼。《数学课》的课堂容量比较大，一节课板书很多，每次下课后，手和胳膊都很疼。而且，必要的时候还需要使用挂图和演示用的模型，如果离开这些，讲课就很空洞，学生如同听天书。要想上好一节课，课下要花费大量的时间自制挂图或模型，把课堂设计好才能达到教学目的。经常为上课时挂图掉了重挂浪费教学时间而苦恼。
后来，学校建设了几个多媒体教室，里面有普通投影器，让我高兴不已。课堂上要出示的图、例题及布置作业，只要提前制作在投影片或电脑上，就可投影在屏幕上，节省了好多时间，增加了课堂容量，提高了学生的学习效率。
2021年，学校又全面改造提升了教室整体教学设施与环境，每个教室都安装了先进的多媒体设备，实行了网络教学共享。我们可以在希沃软件系统里面选择所需的教学素材，尤其是立体几何图形可以实现动画再现、变形，对立体空间思维稍差的学生来说简直是如获至宝。还可在希沃学院系统选取全国优秀教师的微课、教案和课件，进行取长补短，优化自己的课堂设计，丰富教学素材、改进教学方法，促进师生互动，可以说真正解放了老师，实现了“以生为本”的教学探讨模式，极大了提高了教学效果。
进入新时代，国家加大对教育的投入。实施了远程网络教育工程，实现了电化教学,配齐了各学科的实验器材，好多教具不用自制。教育部每年花大量的资金，把从全国选拨出的优质课堂、优秀教案、优秀课件放在卫星上，可供每个地方接收、观看、下载。足不出户可以观摩全国优秀教师的优质课堂，下载好的课件，学习优秀教案，整体提升了老师的教学水平。
如今，上课不再烦恼。纸质教案变成了电子教案，抽象复杂的演示以及挂图可以用动画的形式制作在课件上，利用现代的多媒体教学，省去了好多板书，大大增加了课堂容量，使课堂变的丰富多彩，并且激发了学生的学习兴趣，教学效率明显提高。第二年在上同样的课时，把过去的教案和课件，感觉到使用中欠缺的地方修改即可，大大减少了老师和学生的负担。学生还可以在课下通过网络观看老师的教案和布置的作业，弥补课堂上学习的漏洞，巩固所学知识。这样就可使全国每个学校的课堂联在了一起，变成了大课堂。处在农村深山区的孩子们，同样和城里的孩子一样，在宽敞明亮的教学楼中，听到看到全国优秀教师的讲课，使用先进的教学设备。真正实现了在同一片蓝天下，农村孩子和城市孩子共享同样的教育资源，共同实现梦想的愿望！
回顾建党100年来，从1921年只有少数人可以坐在课堂上有接受教育的权利，到现在教育事业全面发展，教育普及程度超过中高收入国家平均水平，实现全民“普九”免费教育，高等教育进入普及化阶段，也只有在中国共产党领导下的中国，人民才能真正享受到如此普及和日益优化的教育权利和教育条件，真像老百姓所说的“中央给咱办实惠，农民种地不交税，娃娃上学不交费，真是和谐好社会。”随着我国经济社会发展，在全党全社会的共同努力下，“努力办好每一所学校，教好每一个学生”，是党和政府的庄严承诺。我坚信在中国共产党的正确领导下，祖国的每一个花朵必将沐浴着党的光辉茁壮成长，祖国的教育事业必将蒸蒸日上！（荣获陕煤地质“书香三八”读书活动二等奖）
还记的刚入校，对一切都好奇、新鲜。下课了，同学们在操场抓子儿、丢沙包、踢毽子，好热闹。钟声一响飞快地跑进教室，认真听讲，久而久之老师倒喜欢上了我这个插班的小学生。虽然后来被劝其退学，但刚进校的那一幕却记忆犹心。课堂上，我们坐在用长木板搭建的课桌旁，老师在油漆脱落露出点点白斑的黑板上写字、手扶一张桌子讲解。看着老师在讲台上挥洒自如地讲课，感觉他们的知识那样渊博，让我很崇拜。年幼的我在对老师的欣赏和崇拜中学习成长，并没有觉得学校条件差，老师如何辛苦。
直到上大学，才感受到学生老师都不好当，常常为笨拙的教学手段浪费时间而苦恼。特别是上大课，好几个系的学生要挤在大教室上课。每次上大课，我们几个要好的同学轮着去抢占前边中排座位，以便在课堂上能清楚的听课，清晰地看老师的板书，做好课堂笔记。一节课的课堂容量比起中小学要多的多，老师一边讲解，一边不停地在黑板上板书，如果速记、听课的能力稍差些，或是来晚坐在后边看不清听不见，课后就要借别人的笔记补上，下了好大的功夫也得不偿失，有的同学常为此而挂科。而老师每次下课都是一身的粉笔沫子，疲惫不堪。
当了老师，我才真正体会到老师课上课下的辛苦。大学毕业后，我被分配到陕西工程科技技工学校做文化课老师。刚开始讲授《数学课》，由于以前相对喜欢这门课，所以心中暗暗窃喜。可是，在教学过程中却常为课上课下浪费时间过多而烦恼。《数学课》的课堂容量比较大，一节课板书很多，每次下课后，手和胳膊都很疼。而且，必要的时候还需要使用挂图和演示用的模型，如果离开这些，讲课就很空洞，学生如同听天书。要想上好一节课，课下要花费大量的时间自制挂图或模型，把课堂设计好才能达到教学目的。经常为上课时挂图掉了重挂浪费教学时间而苦恼。
后来，学校建设了几个多媒体教室，里面有普通投影器，让我高兴不已。课堂上要出示的图、例题及布置作业，只要提前制作在投影片或电脑上，就可投影在屏幕上，节省了好多时间，增加了课堂容量，提高了学生的学习效率。
2021年，学校又全面改造提升了教室整体教学设施与环境，每个教室都安装了先进的多媒体设备，实行了网络教学共享。我们可以在希沃软件系统里面选择所需的教学素材，尤其是立体几何图形可以实现动画再现、变形，对立体空间思维稍差的学生来说简直是如获至宝。还可在希沃学院系统选取全国优秀教师的微课、教案和课件，进行取长补短，优化自己的课堂设计，丰富教学素材、改进教学方法，促进师生互动，可以说真正解放了老师，实现了“以生为本”的教学探讨模式，极大了提高了教学效果。
进入新时代，国家加大对教育的投入。实施了远程网络教育工程，实现了电化教学,配齐了各学科的实验器材，好多教具不用自制。教育部每年花大量的资金，把从全国选拨出的优质课堂、优秀教案、优秀课件放在卫星上，可供每个地方接收、观看、下载。足不出户可以观摩全国优秀教师的优质课堂，下载好的课件，学习优秀教案，整体提升了老师的教学水平。
如今，上课不再烦恼。纸质教案变成了电子教案，抽象复杂的演示以及挂图可以用动画的形式制作在课件上，利用现代的多媒体教学，省去了好多板书，大大增加了课堂容量，使课堂变的丰富多彩，并且激发了学生的学习兴趣，教学效率明显提高。第二年在上同样的课时，把过去的教案和课件，感觉到使用中欠缺的地方修改即可，大大减少了老师和学生的负担。学生还可以在课下通过网络观看老师的教案和布置的作业，弥补课堂上学习的漏洞，巩固所学知识。这样就可使全国每个学校的课堂联在了一起，变成了大课堂。处在农村深山区的孩子们，同样和城里的孩子一样，在宽敞明亮的教学楼中，听到看到全国优秀教师的讲课，使用先进的教学设备。真正实现了在同一片蓝天下，农村孩子和城市孩子共享同样的教育资源，共同实现梦想的愿望！
回顾建党100年来，从1921年只有少数人可以坐在课堂上有接受教育的权利，到现在教育事业全面发展，教育普及程度超过中高收入国家平均水平，实现全民“普九”免费教育，高等教育进入普及化阶段，也只有在中国共产党领导下的中国，人民才能真正享受到如此普及和日益优化的教育权利和教育条件，真像老百姓所说的“中央给咱办实惠，农民种地不交税，娃娃上学不交费，真是和谐好社会。”随着我国经济社会发展，在全党全社会的共同努力下，“努力办好每一所学校，教好每一个学生”，是党和政府的庄严承诺。我坚信在中国共产党的正确领导下，祖国的每一个花朵必将沐浴着党的光辉茁壮成长，祖国的教育事业必将蒸蒸日上！（荣获陕煤地质“书香三八”读书活动二等奖）