推进校务公开 维护教工权益

    推进校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立单位良好形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工民主管理学校的重大举措。不断提高我校民主管理、民主办学的水平，进一步加强学校民主管理建设，积极开展校务公开民主管理工作具有十分重要的意义。下面我从四个方面谈谈我校在推进校务公开，维护教工权益的一些做法。
    一、推进校务公开，维护教工权益，是工会组织 的重要任务。
学校是传播知识、培养人才的重要阵地，汇集了大量高素质的人才，教职工的稳定对学校教育教学发展具有重要作用。作为学校的工会组织，其性质和基本职责本身就决定了它是与协调学校的稳定维护教职工的合法权益有着十分密切的关系。管理权是教职工的基本权利，体现了教职工群众在学校工作中的主人翁地位。因此维护职工的合法权益是法律赋予工会的神圣权利，也是学校工会的最基本的职能和基本任务，切实维护好教职工的合法权益，保障教职工的主人翁地位，为教职工谋取更大利益，对于密切党群关系、干群关系，引导和帮助广大教职工振奋精神，团结奋进，投身教学改革和教育事业发展的伟大实践，是至关重要的。
    二、推进校务公开，维护教工权益，公开的内容要具体。
    推进校务公开，公开的内容应涉及事关师生、职工利益等重大事务都要作为校务公开的内容，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到四个结合，即同学校管理工作、学校改革相结合，同学校的领导班子建设、师德师风建设相结合，同维护职工和学生的合法权益相结合，同学校建立规章制度相结合 。
    一是学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标、学校改革方案和规划，学校的聘任、职务任免，学校制定的规章制度条例，意见措施等。二是社会热点问题的公开，如学校收费一向是家长关心的热点，我校的收费项目，收费标准严格按照省物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。三是教职工关心问题的公开，如评优、评先、职务晋升、工资晋级等，我校各级各类先进评选（含年度考核评优）范围、对象、条件、名额，评选程序安排，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，而且各类评选均采用先量化评估推荐，再进行集中研究决定产生的方法，做到公平、公正、公开。专业技术职称晋升、包括任职条件，学校职称评审组成人员，量化评估标准、方法，申请者名单，参评材料及考评情况，确定推荐上报人选等都实行公开。四是敏感问题的公开，如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、教职工福利分配方案、教师考勤情况等均实行逐月或按季度公开。
    三、推进校务公开，维护教工权益，要充分依靠教职工，加强民主监督。
    1.充分发挥职代会作用，切实推进校务公开民主管理工作。职代会是学校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好学校的基本制度。要始终重视职代会组织的自身建设，不断健全和完善职代会制度，使之发挥应有的作用，实现学校管理的民主化。学校职代会对学校的重大决策，对校长负责制、教师聘任制等学校重大事项，认真审议讨论。在每学年职工代表大会上，代表们认真审议《校长工作报告》，校长工作报告的主要内容包括一年工作总结，提出新学年工作的指导思想、目标、任务和要求，提出加强管理，提高办学效益的措施。《校长工作报告》经职代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。同时职代会还开展民主评议领导干部，适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对于依法治校，民主监督起了重要作用。
    2.完善校务公开会议制度，重要事务及时全面公开。实行校长负责制后，为杜绝学校领导独断专行，搞“专权制”，我们建立了校务公开工作会议制度，定时召开校务公开会议，要求行政干部发扬民主作风，落实民主集中制原则，秉公办事。学校的重要事务如办学工作思路、学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及学校的重大事情都要由校务公开领导小组讨论研究，倾听多方面意见，进行民主决策。所确定的意见、决策要及时公布，让全校教职工及时了解和知晓学校的重大事项，保证教职工知情权的落实。
    3.加强财务监督，收支管理详实透明。搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定，公开亮牌收费，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年由财务科长向职工代表大会公布，接受代表们的监督。
    4.严格业务考核、绩效考核，职工奖惩客观公正。职工的业务考核、绩效考核工作，关系到职工的聘任、评优晋级和经济利益。业务考核、绩效考核工作公正合理，便能充分调动职工工作积极性，激发上进心，因此，学校对职工业务考核、绩效考核情况进行全面公开，完善职工的业务考核、绩效考核机制，做到深入了解教育教学实际，对职工工作的“量”和“质”进行检查，在考评中公平公正，不片面看待问题，按“德、能、勤、绩”全面考评职工，对中层干部按“德、能、勤、绩、廉”全面考核中层干部，并及时记载考核情况。
     四、推进校务公开，维护教工权益，要不断的调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。
    为落实和检查校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。
    1.学校领导班子、中层干部每年在职代会上接受了职工全员考评。请全校教职工参与评判、打分、以提高干部的责任感和使命感；任课教师每学期接受一次全班学生考评，以提高教师的育人素质和事业心，并且民测结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，奖励先进，激励后进。
    2、接受师生反馈。学校除设校务公开信箱外，还另外设立校长信箱，对学生存在的问题，教师的教学情况，学生或家长通过信箱向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。
    推进校务公开，是为了促进学校民主管理制度的完善落实；推进校务公开，也是为了进一步维护教工权益；同时，推进校务公开，也有效地遏制了不正之风，有力推进师德师风建设；推进校务公开，需要我们共同努力，不断地探索新的思路和方法，促进学校各项事业持续健康发展。